Pregunta: Que se puede trabajar con niños con Sindrome de Down?

¿Cómo se puede incluir a un niño con sindrome de down en la escuela?

La atención se debe trabajar desde los primeros años de vida en las personas con síndrome de Down. Durante los primeros meses se debe centrar la intervención en la atención visual, el contacto visual. Asimismo, se debe acompañar de atención auditiva utilizando diversos estímulos sonoros.

¿Qué actividades hacer con niños con Sindrome de Down?

Ejercicios de psicomotricidad para niños con Síndrome de Down

  • Una vez que se mantenga en pie con apoyo ponle algún juguete u objeto que le llame la atención al otro lado del sofá para que deambule con apoyo.
  • Ofrécele andadores llamativos que sostengan bien el peso y no se escurran con facilidad.

¿Cómo trabajar con un niño con sindrome de Down en preescolar?

1. Basar lo máximo posible el aprendizaje sobre soportes visuales

  1. reforzar la información oral.
  2. apoyar el aprendizaje de conceptos abstractos (enseñar al sintaxis con tarjetas, imágenes, juegos de preposiciones, símbolos…)
  3. poner en evidencia las palabras clave con la ayuda de soportes visuales.
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¿Cómo estimular el lenguaje a niños con Sindrome de Down?

  1. Ponernos cara a cara.
  2. Demostrarle que lo estamos escuchando.
  3. Fomentar la comunicación a partir de un reparto equilibrado de turnos.
  4. Saber esperar, hacer pausas.
  5. Usar un lenguaje claro.
  6. Hacer intervenciones cortas.
  7. Saber interpretar señales, signos manuales y gráficos, expresiones faciales.

¿Cómo evaluar a un niño con síndrome de Down?

Un instrumento válido es la autoevaluación, en la cual el alumno comprueba por sí mismo si ha alcanzado o no un determinado aprendizaje. Los niños con síndrome de Down son conscientes la mayor parte de las veces, de los conocimientos que tienen y de los que no dominan.

¿Cómo podemos ayudar a los niños y adultos con sindrome de Down?

No los sobreprotejas o mimes en exceso. Eso evitará que puedan desarrollarse por sí mismos y alcanzar la autonomía. Trátalos como a uno más. Preséntales a otros amigos o compañeros, para que puedan desarrollar sus habilidades sociales y de comunicación.

¿Que deben hacer los padres de niños con síndrome de Down para estimular su desarrollo?

Una buena forma de comenzar es apostar por juegos en donde no se necesiten objetos externos. Utilizar el cuerpo para copiar gestos o imitar a otros participantes. De esta forma se aprovechará esta actividad para conseguir autonomía y éstos niños aprenderán las posibilidades que puede ofrecerles su cuerpo.

¿Cuál es el desarrollo de un niño con sindrome de Down?

Por lo general los bebés con síndrome de Down son muy sociales ―les gusta mirar a la cara, sonreír y empezar a conocer a otra gente. Los bebés aprenden a comprender las expresiones faciales, los tonos de voz, las posturas corporales, ya que éstos son los medios por los que expresamos cómo nos sentimos.

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¿Cómo es el lenguaje en los niños con Sindrome de Down?

Los niños con síndrome de Down pueden mostrar una amplia variedad de problemas con el habla y el lenguaje. Muchos tienen ya amplio vocabulario pero tienen dificultad para combinar las palabras en frases gramaticales. La inteligibilidad del habla varía desde excelente a ininteligible.

¿Cuándo empieza a hablar un niño con sindrome de Down?

Mientras que lo normal es que se digan las primeras palabras entre los 10 y 18 meses, y junten dos o tres hacia los 24 meses, lis niños con síndrome de Down normalmente empiezan a hablar entre los 24 y 36 meses.

¿Cómo estimular el lenguaje en niños de 3 a 5 años?

10 ejercicios sencillos para problemas del lenguaje

  1. #1 – Ejercicios respiratorios: …
  2. #2 – Soplar bolitas de papel: …
  3. #3 – Pronunciar las vocales: …
  4. #4 – Ejercicio de ritmo: …
  5. #5 – Jugar con las silabas: …
  6. #6 – Articular frases: …
  7. #7 – Ejercicios con la lengua: …
  8. #8 – Ejercicios de silencio:
Genética clásica